Тэг: ХЕРИТАЖ

НАТАЛЬЯ Болгарина

Перед тем как начать работу над свадебным альбомом родителей мне казалось, что придётся долго выбирать подходящие фото для скрапа. А в итоге их всего-то оказалось 4. Грустно, но, с другой стороны, нет той проблемы с современными фото, когда не знаешь, как из 500 однотипных фотографий выбрать самые-самые. Я уже молчу, сколько уходит обычно времени на такую сортировку. Хочется ж всё и сразу заскрапить. Но вот со старыми фото такого точно нет. Каждая, даже самая мутная, невзрачная очень важная и ценная.

НАТАЛЬЯ Болгарина

На заре моего скрапа была цель собрать абсолютно всё из семейного архива и сотворить альбом. Да, именно один, такой, чтобы вместил в себя всё и вся. Вот такая наивность и ограниченность. Зачем загонять себя в рамки одного альбома?! Можно же наскрапить много альбомов, никто ведь не запрещает. Решила начать с альбома о бабушке по отцовской линии. К сожалению, фото с ней осталось совсем мало, но они особенно этим и ценны.

ЛЕНА Шлыкова

Привезла из родительского дома много старых фотографий. Пожелтевших. Обветшалых. С фиолетовыми чернилами на обороте. Из них сложился миниальбом. Пока один, там видно будет.

Работы - непочатый край. Окрашена чаем и кофе изрядная тонна бумаги, затем смята, порвана, скомкана, разглажена. Подобраны штампы и старые скрепки, подёрнутые ржавчиной. Твёрдо убеждена в том, что эти фотографии не примут псевдовинтажную скрапбумагу и прочие акессуары "под старину". Все составляющие должны быть максимально аутентичными, рукотворными, прошедшими путь этих фотографий...

ЕЛЕНА Лёвушкина

У многих из нас хранятся целые кипы распечатанных, неоткадрированных по техническим причинам фотографий, которые не вошли в семейные или личные альбомы из-за "неинтересного сюжета", "неудачного снимка", "негармоничной композиции", частично засвеченные, испорченные при хранении или просто дублирующие с небольшими различиями сюжет, которому уже нашлось место в альбоме. Именно такие фотографии я достала из своей большой "пыльной" коробки, чтобы сделать мини-альбом и показать вам один из старейших способов их оформления с помощью паспарту.  

ЕКАТЕРИНА Кучина

Каждый из нас родился в свою эпоху, в своё время. Простое оно было или сложное - каждый определяет для себя сам. Мне повезло появиться на свет в СССР и я успела вкусить не только запах тотального дефицита и железного занавеса, но и счастливое, беззаботное детство. Уверена, оно заслужило жить на страницах альбома своими чёрно-белыми снимками, уже порядком потрескавшимися от времени. Я только начала его собирать и один разворот сейчас вам с удовольствием продемонстрирую.

ЕКАТЕРИНА Жукова

Недавно я задумалась – как много всего изменилось и в нашей жизни, и вокруг нас. Моя мама писала перышками в школе. Я застала уже эпоху шариковых ручек, но перо и чернильница были атрибутом нашего дома, они встречались на почте и в других госучереждениях. В тетради вкладывали обязательные промокашки. А вот мой сынок считает, что клякса – это специально сделанная капля краски при рисовании, а не случайность. И таких примеров очень много.

ЕКАТЕРИНА Жукова

Как упорядочить всех родственников с помощью программ мы разобрались в прошлый раз. Но доверять все только компьютеру или облачному хранилищу я бы не стала. Записи о самых важных фамильных ветвях требуют бумажного воплощения. Или мы не скрапбукеры?

ЕКАТЕРИНА Жукова

На текущий момент у меня образовалось уже даже не одно или два родословных дерева, а целая роща. Думаю, что и вас постигла та же участь. И, естественно, встает вопрос – как же оптимальнее разместить эту информацию.

ЕКАТЕРИНА Жукова

Некоторые темы заданий возникают у меня довольно внезапно. Так и на этот раз. Писать собиралась совсем о другом, но новые знания об истории семьи на волне окружающих нас событий в итоге привели к этому заданию.

ЕКАТЕРИНА Жукова

Сейчас сложно представить человека, не умеющего читать. И в этом смысле октябрьская революция сыграла немаловажную роль в нашей жизни. Но далеко не все жители начала 20 века могли похвастать даже начальным образованием. В деревне бабушки мужа по данным из Списка населенных мест (наш второй этап) была своя школа. Но далеко не все дети в нее ходили. Бабушка умела читать, а вот ее отец – нет. Полученное образование, в свою очередь, имело значение для дальнейшей работы.